Cyclisch proces
Voortdurend in beweging
Een curriculum is immers nooit een afgewerkt product, maar is voortdurend in beweging onder invloed van allerlei factoren. Vb. nieuwe ontwikkelingen in het vakgebied, veranderde wetgeving, visitatie en accreditatie, nieuwe docenten, toestroom van internationale studenten of studenten met een specifieke vooropleiding, enz. Omwille van die voortdurende verandering moet de kwaliteit van het curriculum ook continu worden opgevolgd. Wanneer een mogelijkheid tot verbetering, probleem of vraag zich voordoet, moet de POC zich hierover beraden en de implicaties voor de opleiding of opleidingstrajecten nagaan.
ADDIE model, toegepast op het curriculum
Dit kan systematisch worden nagegaan via het ADDIE model, waarbij de verschillende fasen herhaaldelijk kunnen worden doorlopen:
