DUO > Actiedomeinen > Ondersteuning op niveau van een opleidingsonderdeel
Ondersteuning van een opleidingsonderdeel
Als docent of ABAP-lid met een onderwijsopdracht sta je voor een grote uitdaging. Hoe jij je onderwijs vorm geeft of de aanpak die je hanteert, beïnvloeden immers in grote mate het studeergedrag van studenten en de leerresultaten die ze behalen. DUO biedt ondersteuning bij allerlei onderwijskundige vragen die zich kunnen voordoen binnen je onderwijspraktijk. Deze ondersteuning is steeds in functie van jouw verdere onderwijskundige professionalisering.
- Collectieve ondersteuning (universiteitsbreed of facultair)
- Individuele ondersteuning
- Zelf aan de slag
Collectieve ondersteuning (universiteitsbreed of facultair)
DUO biedt universiteitsbrede vormingen aan en ondersteunt daarnaast samen met de faculteit opleidingsinitiatieven ‘op maat’. Steeds streven we naar een evenwicht tussen theoretische onderbouwing, eigen ervaringen en werkmomenten waarin je concreet aan de slag kan.
Hieronder vind je enkele voorbeelden van opleidingen, workshops of thema’s die de afgelopen jaren aan bod kwamen. Voor een volledig en up-to-date overzicht van alle initiatieven verwijzen we naar de vormingsdatabank.
- Opleiding ‘Lesgeven aan de K.U.Leuven’ voor recent aangestelde docenten
- Opleidingen voor ABAP-leden (steeds in nauwe samenwerking met en op vraag van een facultaire contactpersoon)
- Een practicum verzorgen voor een grote groep studenten
- Activeren van studenten in een hoorcollege
- Feedback geven op papers
- Schriftelijk werk evalueren
- …
- Opleidingen voor didactische teams (docenten en ABAP-leden)
- De neuzen in dezelfde richting: afstemming van opleiding en opleidingsonderdelen
- Plagiaat: preventie en detectie binnen een opleiding
- Begeleiden van de masterproef
- …
- Thematische workshops
- Groepswerk en het inzetten van Toledo
- Ontwerpen van elektronische toetsen en oefeningen: een uitdaging!
- …
Individuele ondersteuning
Je kan altijd bij DUO aankloppen voor individuele ondersteuning m.b.t. je onderwijspraktijk. We bekijken graag samen met jou hoe we je verder kunnen helpen.
- Ideeën of vragen rond de optimalisatie van je eigen onderwijspraktijk, bijvoorbeeld
- Hoe kan ik, ondanks een groepsgrootte van 350 studenten, toch interactie hebben met mijn studenten in de hoorcolleges?
- Ik ben niet helemaal tevreden over het studiemateriaal dat ik gebruik. Studenten lijken de cursustekst niet te gebruiken. Kan ik hier iets aan veranderen?
- Ik gebruik veel groepswerk in mijn opleidingsonderdeel, zou peer-assessment iets zijn wat ik kan gebruiken?
- Hoe integreer ik ICT in mijn onderwijs?
- …
Zelf aan de slag
Wil je zelf aan de slag? Volgende bronnen en instrumenten helpen je alvast op weg:
- Anatool (analyse tool): een elektronisch instrument dat je stimuleert om je (geplande) onderwijspraktijk consistent en coherent vorm te geven. Aan de hand van vragen en voorbeelden beschrijf je systematisch alle elementen van je onderwijspraktijk en analyseer je de samenhang ertussen.
- Onderwijskundige steekkaarten: overzicht van "do's" en "don’t's" van verschillende onderwijskundige onderwerpen , zoals werk- en evaluatievormen.
- BijVoorbeeld-databank: inspirerende voorbeelden van bestaande studentgecentreerde en activerende leeromgevingen.
Bovenstaande ondersteuning focust zich voornamelijk op het niveau van een opleidingsonderdeel. In de uitwerking denkt DUO mee na over de optimale realisatie van dit opleidingsonderdeel binnen het groter geheel van de opleiding en de faculteit.
