Kwaliteitszorg
Kwaliteitscyclus
De K.U.Leuven draagt de kwaliteit van haar opleidingen hoog in het vaandel. Aandacht voor de kwaliteit van het onderwijs krijgt gestalte in verscheidene fasen. Deze fasen kunnen voorgesteld worden als een cyclisch proces.
Onderwijsevaluatie aan de K.U.Leuven
Door het onderwijs geregeld te evalueren, wordt in het kader van de interne evaluaties nagegaan of de ambities ook daadwerkelijk worden waargemaakt. Naast de evaluaties die de universiteit zelf op het getouw zet, vinden ook op regelmatige basis externe evaluaties plaats. Interne en externe evaluaties zijn op elkaar afgestemd.
Evaluaties ter kwaliteitsverbetering
De evaluaties van opleidingsonderdelen ter kwaliteitsverbetering zijn erop gericht docenten concrete feedback te geven over de onderwijskwaliteit en hen te ondersteunen bij activiteiten die zij nemen om hun onderwijs te optimaliseren.
Online studentenbevraging over het onderwijs (kwaliteitsgarantie)
Via een webtoepassing evalueren studenten tweejaarlijks hun opleidingsonderdelen.Deze evaluaties hebben als doel onderwijskwaliteit aantoonbaar te maken.
Curriculumevaluaties
Alle opleidingen aan de K.U.Leuven worden om de acht jaar grondig geëvalueerd. Deze periodieke interne curriculumevaluatie vormt het scharnierpunt tussen de interne kwaliteitszorg enerzijds en de externe kwaliteitsbewaking anderzijds.
Zelfevaluatierapport (ZER)
Op grond van de curriculumevaluatie en bijkomende beschikbare gegevens kan een opleiding haar sterktes en zwaktes in haar programma identificeren. Deze oefening krijgt een schriftelijke neerslag in een zelfevaluatierapport.
Visitatie en accreditatie
In het kader van de externe kwaliteitszorg worden de curricula om de acht jaar gevisiteerd. Het visitatierapport, dat de schriftelijke neerslag vormt van dit onderzoek, dient als basis voor het al of niet accrediteren van de opleiding.
Opvolging
Eén jaar na de publicatie van het visitatierapport vindt het opvolgingsmoment plaats. Tussen twee curriculumevaluaties en visitaties wordt het balansmoment ingebouwd.
Daarnaast zijn er in deze fase velerlei initiatieven mogelijk met of zonder ondersteuning van facultaire en centrale diensten.
