Principes
Studenten met een functiebeperking worden ondersteund en begeleid vanuit een aantal belangrijke principes.
In dialoog en op maat
In de begeleiding van de student met een functiebeperking staat de student zelf als ervaringsdeskundige centraal. Op basis van de inschatting van de mogelijke knelpunten en in te zetten faciliteiten in de context van een bepaalde studiekeuze, komen de zorgcoördinator, de opleidingsverantwoordelijke van de faculteit en de student tot afspraken over de concrete ondersteuning op maat van de student.
Zelfwerkzaamheid en ondersteuning
De Cel studeren met een functiebeperking moedigt de student aan om zijn vragen in eigen handen te nemen, door de student te ondersteunen en kansen te bieden om zijn competenties op dat vlak te verbeteren.
Wederzijdse verantwoordelijkheden
Om de studenten met een functiebeperking gelijke kansen te garanderen en hiervoor in dialoog en op maat ondersteuning te voorzien, engageren zowel de student als de KU Leuven zich om een aantal verantwoordelijkheden op te nemen.
De Cel studeren met een functiebeperking engageert zich om de student te informeren over het ondersteuningsaanbod en over zijn rechten en plichten om hiervan gebruik te maken. De Cel garandeert vertrouwelijke omgang met het dossier van de student. De Cel neemt een bemiddelende rol op tussen student en KU Leuven, activeert de student om hulpbronnen maximaal in te zetten en stimuleert het proces naar inclusief onderwijs.
De student heeft de verantwoordelijkheid zijn functiebeperking te melden indien hij gebruik wil maken van ondersteuning en faciliteiten. Hij dient hiertoe zijn functiebeperking te documenteren. De student dient ook de timing en afspraken te respecteren in de procedures om faciliteiten te bekomen. Doorheen de dialoog in functie van de begeleiding heeft de student ook de verantwoordelijkheid om problemen te signaleren.
Vertrouwelijkheid van gegevens
Alle persoonlijke gegevens en medische informatie met oog op de begeleiding van studenten met een functiebeperking wordt strikt vertrouwelijk en met zorgvuldigheid behandeld. Hierrond worden bij de start van de begeleiding duidelijke afspraken gemaakt. De student heeft inzagerecht in zijn dossier. Als informatie gedeeld wordt met medewerkers van andere diensten – in functie van de begeleiding - is dat steeds met medeweten van de student.
