Nieuwsbrief februari 2012
01/02/2012
Beste Thomasbezoekers,
Denkt aan de gevangenen, als waart gij medegevangen, aan hen die mishandeld worden, als waart gijzelf in hun lichaam (Heb. 13,3). Dit is het onderschrift van een godsdienstdidactisch pakket rond het thema folteren. Het actuele debat over de (il)legitimiteit van folteren biedt de kans om heel wat ethische en levensbeschouwelijke vragen aan de orde te stellen. In deze ‘in de kijker’ geeft Thomas diverse invalshoeken die gebruikt kunnen worden om het thema op een genuanceerde manier ter sprake te brengen in de klas als deel van een lesproject.
Aan het dossier uit Tertio ‘Voor ouders mogen scholen katholieker’ werd breed aandacht besteed in de Vlaamse media. U kan een aantal van de interviews herbeluisteren op Thomas. Dit onderzoek confronteert ons met de paradoxale vaststelling dat de grote meerderheid ouders uitdrukkelijk een katholiek opvoedingsproject voor hun kinderen wensen ook al zijn ze zelf niet altijd (verregaand) geëngageerd vanuit een expliciet katholiek perspectief. Dit stelt een hele uitdaging aan het katholiek onderwijs.
Het onderdeel ‘Bijbelfiches’ werd uitgebreid met een fiche over Nikodemus en Jezus.
In de afgelopen maand werd de linkendatabank op Thomas geactualiseerd. Deze databank biedt aan (godsdienst)leerkrachten op een systematische manier een overzicht van relevante en kwalitatieve links voor het godsdienstonderwijs. Alle links werden gecontroleerd en er werden vijftig nieuwe websites toegevoegd. Op dit ogenblik bevat de linkendatabank meer dan 700 becommentarieerde websites voor het godsdienstonderwijs.
Daarnaast werden ook nieuwe tijdschriftuitgaven en artikelen rond katholieke identiteit toegevoegd.
Tot slot vindt u ook in deze nieuwsbrief twee nieuwe boeken waarvan Thomas met medewerking van de uitgeverijen een aantal exemplaren kan wegschenken.
Met de beste groeten,
Didier Pollefeyt, verantwoordelijke Thomas
Inhoudstafel
- Godsdienstdidactisch pakket: Kritiek op folteren
- Nieuwe bijbelfiche: Jezus en Nikodemus
- Voor ouders mogen scholen katholieker
- Vredesdag KU Leuven (vrijdag 9 maart 2012): “Macht-in-zicht: omgaan met macht en onmacht in zorg, pastorale relaties en kerkverbanden”
- ‘De Rollen van de Dode Zee’ (H. Debel). Win één van de vijf exemplaren
- ‘Iedereen gaat dood’ (Leonie van Straaten): Win één van de vijf exemplaren
- Katholieke identiteit (januari 2012)
- Tijdschriften
- 50 nieuwe links op Thomas
- Nieuwe impulsen
- 200 gedichten in de gedichtendatabank
- Een bijzondere uitnodiging: actuele Joodse kunst
Godsdienstdidactisch pakket: Kritiek op folteren
 |
Foltering is een eeuwenoud thema. Sinds mensenheugenis zijn foltertechnieken toegepast om tegenstanders te kraken. Hoewel in de Verklaring van de Universele Rechten van de Mens én in het VN Folterverdrag foltering streng veroordeeld werd, blijven folterpraktijken brandend actueel. Bij jongeren leven heel wat vooroordelen over foltering. Het is daarom nodig om jongeren correcte informatie te verstrekken en een duidelijk beeld te schetsen van de morele problematiek hieraan verbonden. In deze ‘in de kijker’ wordt stilgestaan bij de vraag of foltering al dan niet moreel aanvaardbaar is, en worden concrete en recente voorbeelden van folterpraktijken weergegeven, evenals gedichten, documentaires, cartoons, films, Bijbelfragmenten… over deze complexe thematiek. Ook wordt specifiek stilgestaan bij christelijk martelaarschap. |
Nieuwe bijbelfiche: Jezus en Nikodemus
 |
De bijbelfiches hebben de bedoeling om belangrijke Bijbelpassages op een beknopte en bevattelijke wijze aan godsdienstleerkachten te presenteren, met aandacht voor context, betekenis, en relevantie vandaag, ondersteund met een reeks impulsen en didactische suggesties. Het verhaal ‘Jezus en Nikodemus (JOH 3,1-21)’ situeren in de context is niet zo moeilijk. Onmiddellijk voorafgaand aan de passage lezen we in de laatste verzen van hoofdstuk 2 de scène over het geloof van velen die in Jeruzalem waren en over Jezus’ twijfel daaromtrent. Hun geloof is gebaseerd op wonderen en dat is ambivalent. Het kan alle kanten uit en wordt daarom door Jezus kritisch beoordeeld. In het voorgaande hoofdstuk wordt dus reeds de toon gezet waarin deze ontmoeting tussen Nikodemus en Jezus plaats heeft. Het gaat over de fundamentele vraag hoe en wanneer mensen in Jezus geloven. |
Voor ouders mogen scholen katholieker
 |
Ouders vinden dat katholieke scholen hun identiteit best wel meer mogen benadrukken. Dat blijkt uit recent onderzoek van de KU Leuven. De gegevens zijn belangrijk in het debat over de levensbeschouwelijke vakken. Dit blijkt uit recent onderzoek van het Centrum Academische Lerarenopleiding Faculteit Theologie en Religiewetenschappen van de KU Leuven. Het dossier ‘Voor ouders mogen scholen katholieker’ verschenen in Tertio (11 januari 2012) werd breed behandeld in de Vlaamse media. U kan hier een aantal interviews herbeluisteren. |
Vredesdag KU Leuven (vrijdag 9 maart 2012): “Macht-in-zicht: omgaan met macht en onmacht in zorg, pastorale relaties en kerkverbanden”
 |
Macht is een complex fenomeen. Overal in de samenleving, op heel veel verschillende manieren, zowel in positieve als in negatieve betekenis, is macht aanwezig. Ook de context van zorg en pastoraat – van structuren tot individuele contacten, van sacramenten tot counseling, van parochie tot ziekenhuis – is doordrongen van macht. Deze studiedag richt zich tot godsdienstleerkrachten en pastores uit alle sectoren, zorgverleners, beleidsverantwoordelijken en allen die geïnteresseerd zijn in een ethische reflectie over macht en in de verhouding tussen macht, pastoraat en kerk. Klik hier voor meer info en inschrijving |
‘De Rollen van de Dode Zee’ (H. Debel). Win één van de vijf exemplaren
 |
Hoe zagen het Jodendom en zijn heilige Schriften eruit in de tijd van Jezus en zijn apostelen? Toen in 1947 nabij de Dode Zee manuscripten van meer dan tweeduizend jaar oud ontdekt werden, koesterden velen grote verwachtingen over de verschuivingen die deze teksten zouden teweegbrengen in de studie van het vroege christendom. Dat het meer dan een halve eeuw duurde voor alle teksten toegankelijk werden gemaakt voor het grote publiek, gaf vrij spel aan de wildste theorieën. |
‘Iedereen gaat dood’ (Leonie van Straaten): Win één van de vijf exemplaren
 |
Iedereen gaat dood – met deze zekerheid en tegelijkertijd met de onzekerheid die ermee gepaard gaat, moeten we allemaal leren leven. Daarom is dit een boek voor iedereen. Het is voor wie in zijn omgeving meemaakt dat iemand, jong of oud, plotseling overlijdt en daardoor zelf de behoefte krijgt zich bezig te houden met de dood. Het is voor iedereen die leeft met een dierbare die weet dat hij moet sterven. Het is voor mensen die weten dat ze binnen enkele maanden of enkele jaren gaan sterven omdat ze ongeneeslijk ziek zijn. Het is voor oude mensen die zich realiseren dat ze mensen van de dag geworden zijn. Het is voor iedereen die met ‘loslaten’ wordt geconfronteerd door verlies van werk, door scheiding, en daardoor na wil denken over eindigheid. Kortom, dit boek is voor iedereen. |
Katholieke identiteit (januari 2012)
 |
Een nieuwe reeks artikelen en boeken over katholieke identiteit, onderwijs en pastoraal werden verzameld door de documentalist van het VSKO, Dimitri Vandekerkove. |
Tijdschriften
 |
|
50 nieuwe links op Thomas
 |
In de afgelopen maand werd de linkendatabank op Thomas geactualiseerd. Deze databank biedt aan (godsdienst)leerkrachten op een systematische manier een overzicht van relevante en kwalitatieve links voor het godsdienstonderwijs. Alle links werden gecontroleerd en er werden vijftig nieuwe websites toegevoegd. Op dit ogenblik bevat de linkendatabank meer dan 700 becommentarieerde websites voor het godsdienstonderwijs. |
Nieuwe impulsen
Tips van de week
 |
De John Trofee |
 |
Wereldjongerendagen Rio 2013 |
 |
‘In de kijker’ rond Valentijn en de commercialisering van de liefde |
 |
Dag van de religieuze film |
 |
If I Die |
Ingezonden video's
 |
Buiten de zone: Eeuwig leven |
.jpg) |
Facebook en Twitter in het echt |
 |
Samenspel |
Ingezonden foto's
 |
Grenspaal België - Nederland |
 |
Profeet |
.jpg) |
Passen |
 |
As-kruis |
 |
Zusjes |
 |
Hoopvolle blik |
 |
No limits |
 |
Hemel en aarde |
 |
Yes You |
 |
Moderne Madonna met kind |
200 gedichten in de gedichtendatabank
 |
Op donderdag 26 januari vond de 13de gedichtendag plaats. Thomas biedt een levensbeschouwelijke gedichtendatabank aan met maar liefst 200 gedichten. U kan uiteraard ook zelf een gedicht toevoegen. De gedichtendatabank werd al 30.000 keer bezocht sinds 1 september 2011. |
Een bijzondere uitnodiging: actuele Joodse kunst
 |
Het Instituut voor Joodse Studies, de Vrienden van het Museum van Hedendaagse Kunst Antwerpen en Kunsttijdschrift Vlaanderen nodigen u en uw vrienden uit op donderdag 22 maart om 20 uur aan de Universiteit Antwerpen, Rodestraat 14 (R.013), 2000 Antwerpen, voor de lezing ‘Actuele joodse kunst’ naar aanleiding van het verschijnen van het gelijknamig tijdschriftnummer. |
 |
Thomas op Facebook Word lid van Thomas op Facebook |
 |
Thomas op Twitter Volg Thomas op Twitter |
