print deze pagina af voeg deze pagina toe aan je favorieten e-mail deze pagina Klik hier om in te loggen Guided Tour

Inleiding: theologische blik op de wereld

Theologie studeren: oude verhalen lezen met de bril van deze tijd

Het is typisch voor de mens dat hij op zoek gaat naar het waarom van het bestaan. Hoe is de aarde ontstaan? Waarom is er leven op aarde? Wat is de zin van het bestaan? Is alles vergankelijk of is er ook een eeuwigheid achter de zichtbare schepping? Hebben de dingen in de wereld zin of is alles slechts schijn?

De zoektocht naar een antwoord op deze vragen heeft zich over verscheidene duizenden jaren afgespeeld en is nog niet ten einde. In iedere tijd en iedere cultuur ontwikkelt de mens een visie op de wereld en het transcendente, dit wil zeggen op de wereld en op de wereld achter de zichtbare verschijnselen.
De visies van ongeveer tweeduizend à drieduizend jaar geleden kunnen we lezen in oude scheppingsmythes. Volgens een Babylonische scheppingsmythe ontstond de wereld door een grillig machtsspel tussen verschillende concurrerende goden, volgens de gnostische stroming was de materiële wereld het resultaat van een dwaze, onvolmaakte schepper die de wereld geschapen had zonder toelating van de opperste God. Deze God gaf aan de mensen een niet-aardse, goddelijke substantie die men nu eens Ziel en dan weer Geest of Vonk noemt. Hierdoor waren mensen in staat het werk van de inferieure schepper van de materie te doorzien. Zij konden nu op het spoor komen van het ware doel van de mensheid: een terugkeer naar hun werkelijke bestemming.

Ook het scheppingsverhaal van joden en christenen, geschreven rond 586 vóór Christus, biedt een bepaalde visie op de wereld en op God. De wereld wordt geschapen door een God in zeven dagen met als bekroning de mens.
Maar...

  • Wat betekent deze tekst precies?
  • Moeten we de tekst letterlijk opvatten of is de tekst symbolisch bedoeld?
  • In welke historische context is deze tekst geschreven?
  • Hoe staat deze tekst in relatie tot andere visies op de schepping in de toenmalige context?
  • Is deze tekst vandaag de dag zinloos of zijn er elementen die ons nog steeds inspiratie kunnen geven?
  • Kan het scheppingsverhaal bestaan naast de evolutieleer?
  • Welke consequenties heeft de visie van één schepper-God voor onze omgang met de natuur en de dieren?
  • Welke consequenties heeft dit scheppingsverhaal voor onze omgang met de medemens?

Deze vragen zijn voorbeelden van vragen waarmee je in de studie in de godgeleerdheid en de godsdienstwetenschappen geconfronteerd zal worden in de cursussen:

Tijdens je studie verwerf je competenties om op verantwoorde wijze teksten van meer dan tweeduizend jaar oud te interpreteren en op hun relevantie te bevragen vanuit concrete hedendaagse probleemstellingen. Bovendien leer je de grens trekken tussen een verantwoorde en een fundamentalistische bijbelinterpretatie.

 

Keer terug naar de bovenkant van deze pagina

Keer terug naar de bovenkant van deze pagina

 

Inhoud

Keer terug naar de bovenkant van deze pagina


Kritiek op folteren