Handboeken secundair onderwijs

Volgende leermiddelen zijn nog in behandeling bij de leescommissie: de eindbeoordling volgt nog.

• Spirit@school, Godsdienstmethode voor het 3^e en 4^e leerjaar tso-kso, Uitgeverij Averbode
• Deus@school, Infoboek voor het 3^e en 4^e jaar aso, Uitgeverij Averbode
• Caleidoscoop 2, Plantyn
• Theo 4A, 6A, 4T, Van In
• Meander 3, 4, 6, T4: Pelckmans
• Echo 7, Pelckmans

De methode Spirit@school werkt met originele leerwerkboeken: 10 werkboekjes met in het midden steeds een infokatern!

In elk infokatern een stevige basis die het leerproces ondersteunt en de basiskennis centraliseert, aangevuld met een waaier aan werkvormen.

Het werkboekje en het infokatern kunnen van elkaar losgemaakt worden of gebundeld blijven!

• Elk werkboekje behandelt een thema
• 24 pagina's met opdrachten en activiteiten
• Actieve werkvormen: individuele activiteiten, groepswerk, schrijftaken, ICT-opdrachten,bibliodrama…
• Een aantal essentiële teksten in diverse genres
• Zorgvuldig gekozen beeldmateriaal in de vorm van sprekende foto's, grappige tekeningen, religieuze kunstwerken, graphic novel … Elk beeld vormt een mogelijke lesimpuls.
• Aan het einde van elk thema volgt een persoonlijke evaluatie: Reflectieruimte
• Heldere lay-out
• Verwijzingen naar het infokatern en naar de bijbehorende website met een duidelijke vermelding van de link
• Uitscheurbare bladen: eigen paginanummering is mogelijk

• Donkere dagen
• Gewoon anders
• Droombeeld
• Geluk(t)
• Vrienden boven!
• Van kop tot teen
• Naast elkaar
• Spoorweg
• Vogelvrij
• Wijze woorden

In het midden van het werkboekje

• 12 pagina's
• Inleiding en inhoudsopgave
• Opname van alle ingrediënten van het leerplan
• Informatief bronnenmateriaal: basisteksten, getuigenissen, Bijbelverhalen, psalmen, (les)teksten, gedichten, liedteksten, citaten, foto's, kunstwerken …

Christelijke én eigentijdse thema's

• Christelijke basiskennis: Bijbelverhalen in tekstvorm, maar ook een Bijbelverhaal in stripvorm als graphic novel
• Expliciete religieuze inhoud: Jezus, Bijbel, christelijke voorbeeldfiguren, parabels…
• Zowel in de werkboekjes als in de infokaternen
• Ook aandacht voor andere godsdiensten
• Focus op de leef- en gevoelswereld van de jongeren
• Teksten en beelden met een hedendaags karakter
• Inspelend op de actualiteit

Keuzevrijheid

• Moduleerbaarheid dankzij de 10 leerwerkboeken
• Elk leerwerkboek is apart verkrijgbaar
• Eigen opbouw van de lessen i.f.v. beginsituatie van de klas
• Kruisbestuivingen tussen de werkboekjes, infokaternen, handleiding en website
• Uitscheurbare bladen, waardoor aanvulling met ander eigen materiaal mogelijk is
• Vakoverleg of eigen beslissing: welke leerwerkboeken in welk jaar?

Spirit@school houdt rekening met de eigenheid van de school en met de leerkrachten die in vrijheid kunnen kiezen op basis van de unieke beginsituatie van de leerlingen.

De richtingen tso en kso verdienen hun eigen invulling van de godsdienstlessen met Spirit@school.

• Cognitieve verwerking en gefundeerde vraagstellingen
• Creatieve aanpak en taalgebruik op het niveau van de leerlingen
• Basiskennis is apart van de werkopdrachten: heldere, gestructureerde infokaternen los van de verwerkingsoefeningen

Handleiding

De gedrukte handleiding werkt een mogelijk traject doorheen de leerwerkboeken uit.

De ingrediënten zijn:

• Situering in het jaarplan
• Ondersteuning bij werkvormen
• Evaluatievormen en voorbeeldvragen en -taken
• Lesimpulsen
• Lesovergangen
• …

Website: www.averbode.be/spiritplus (in voorbereiding):

• Extra teksten, beelden, achtergrondinfo, links
• Actuele informatie
• Aanvullingen bij gedrukte handleiding
• Evaluatieformulieren

Surfen 1 en Surfen 2 hebben een geschiktheidslabel gekregen (zie inleiding) vanuit de Erkende Instantie.

De nieuwe handboeken die gemaakt zullen worden door de werkgroep Aggi, zullen uitgegeven worden door uitgeverij Die Keure, Oude Gentweg 108, 8000 Brugge, tel. 050/47.12.72, fax: 050/47.12.87.
Vanaf september 2002 werd Catechetische Service via diezelfde uitgeverij verspreid.

Voorlopig heeft Aggi alleen voor het eerste en tweede jaar secundair onderwijs Surfen 1 en Surfen 2: lerarendeel, bronnenboek voor leerlingen en werkschrift.
Materiaal voor het derde tot en met het zevende jaar zou via Catechetische Service verspreid worden.

Verdere informatie kan rechtstreeks bij Pelckmans aangevraagd worden (contactgegevens: zie boven)

Meander en Meander •T,  de opvolgers van de succesreeksen Respons en Respons •T,  komen tegemoet aan de  uitdagingen van het  hedendaags godsdienstonderwijs.  De leerwerkboeken bevatten voldoende  impulsen om de leerlingen te  activeren en te stimuleren. Ook  het selectief gekozen beeldmateriaal weet hen te boeien.  De identieke opbouw van elk thema,  duidelijk herkenbare synthesekaders en concrete studietips zorgen voor structuur.
Speelse opdrachten, projecten en begeleid zelfstandig werken bieden de nodige afwisseling in werkvormen.  Bij projecten worden de levensbeschouwelijke vaardigheden geoefend, bij begeleid zelfstandig werk verwerken de leerlingen informatie  over de wereldgodsdiensten met hulp van het vademecum.
Dit vademecum over godsdiensten en levensbeschouwingen is afgestemd op de terreinen van het leerjaar en is opgebouwd uit een aantal vaste rubrieken, die elk leerjaar terugkeren: de bijbelse boekenkast, de godsdienstige kalenders …
Het vademecum laat toe  in te spelen op de actualiteit en is een handig naslagwerk bij het verwerken  van  opdrachten uit het leerwerkboek.

Meander - T speelt in op de nieuwste didactische tendensen

• Een boek op maat van tso met een duidelijke structuur, gedidactiseerde opdrachten
  en uitdagend beeldmateriaal.
• Zorgvuldig gekozen beelden, uitspraken en vragen roepen hermeneutische
  knooppunten op.
• Een evenwichtige verdeling tussen ‘gewone’ lessen, projecten en begeleid zelfstandig
  werk.
  • Een variatie aan krachtige impulsen biedt de inhoud aan.
  • Creatieve projecten als haalbaar groepswerk met concreet stappenplan. De
    projecten passen de levensbeschouwelijke vaardigheden toe.
  • Begeleid zelfstandig werk met transparante studiewijzers, waarbij de leerlingen
    met het vademecum aan de slag gaan.

Aandacht voor leren leren

• Gestructureerde synthesekaders op groene achtergrond.
• Voor de tweede graad: een concrete leren-lerenopdracht die de kern van het thema
  bevraagt.
• Studietips: Wat kan de leerkracht je nog vragen? De leerlingen krijgen een aantal
  modelvragen zodat ze een duidelijk beeld hebben van wat van hen verwacht wordt.
• De handleiding bevat concrete tips voor procesevaluatie, zowel van de
  leerplandoelen als van de levensbeschouwelijke
• Modeltoetsen na elk thema terug te vinden op de methodesite
  www.pelckmans.be/meanderT

Naast het leerwerkboek, het Vademecum over godsdiensten en levensbeschouwingen

• Leerlingen leren opzoeken in een gestructureerd naslagwerk.
• De invulling van het naslagwerk is afgestemd op de terreinen van het leerjaar, en is
  dus voor elk leerjaar verschillend.
• Evenwichtige verdeling tussen woord en beeld.
• Het vademecum bestaat uit vijf delen:
  • De vijf wereldgodsdiensten
  • Uit de wereld van de Bijbel
  • Godsdienstige kalenders
  • Kernwoorden per terrein
  • Register

Verdere informatie op de website van de uitgeverij

Verdere informatie kan rechtstreeks bij Pelckmans aangevraagd worden (contactgegevens: zie hoger)

De leerwerkboeken uit de reeks echo kenmerken zich door een doordachte  structuur. Die is onder meer terug te vinden in de opbouw van de lessen (elke les is op een identieke manier samengesteld) en in de groene synthesekaders die de kern van de les samenvatten en duidelijk aangeven wat de leerling moet kennen en kunnen.

De toegankelijkheid van de methode wordt versterkt door een eenvoudig taalgebruik met de nodige aandacht voor vaktaal, de vele concrete doe-opdrachten  en het ruime aanbod aan hedendaags beeldmateriaal.

Per leerjaar zijn er een drietal thema’s uitgewerkt, hetzij in de vorm van een project, hetzij als begeleid zelfstandig werk. Ook hier zorgen het kant-en-klaar materiaal, de transparante studiewijzers en de concrete stappenplannen voor de nodige begeleiding en structuur.

Een handig naslagwerkje Zoom in, zoek het op vervolledigt elk leerwerkboek. Het is afgestemd op de terreinen van het leerjaar en kan onder meer ingezet worden bij de  bzw-opdrachten.

Echo 4: leerwerkboek, handleiding inclusief dvd-rom
verschijnt voorjaar 2010

Theo is een reeks godsdienst voor ASO én TSO.
Theo wil vooral een bron van inspiratie voor u zijn. De reeks reikt u alle mogelijkheden aan om uw leerlingen op een prettige manier te laten proeven van de rijkdom van het vak godsdienst. Ú bepaalt het tempo. Ú legt uw eigen accenten. De godsdienstige inhoud zit bovendien in een frisse en hippe verpakking die perfect aansluit bij de leefwereld van uw leerlingen.
Want godsdienst is dichterbij dan ze denken.

Elke Theo bestaat uit een 25-tal losse katernen en een opzoekkatern, gebundeld in een mooie ringmap.

• Veel ruimte voor eigen keuzes, eigen tempo, eigen inbreng
• Eenvoudige en terugkerende didactische opbouw: smaakmaker, kern en integratie
• Leerlinggericht door vorm en inhoud
• Expliciete aandacht voor de rooms-katholieke traditie: Bijbelfragmenten, getuigenissen …
• Stimulans voor het reflectieproces vanuit kennen en kunnen

Al verschenen:
(prijzen geldig t.e.m. 31/12/2011)

Inclusief onlinelesmateriaal via www.knooppunt.net

Meer informatie via www.theo-online.be

Inclusief onlinelesmateriaal via www.knooppunt.net

(Prijzen geldig t.e.m. 31/12/2011)

Voor bestellingen of andere informatie, neem contact op met de klantendienst of uw vakvertegenwoordiger:

Klantendienst
tel. 03 491 14 80
fax 03 491 94 39
Sandra.Andries@vanin.be

Vakvertegenwoordiger

Caleidoscoop 1 A-stroom, Caleidoscoop 4, Caleidoscoop 5, Caleidoscoop 6 (aso) én Caleidoscoop-T 6 (tso) hebben een geschiktheidslabel gekregen (zie inleiding) vanuit de Erkende Instantie.

Caleidoscoop 1,2, 4, 5 en 6 zijn al beschikbaar. Er is telkens een leerboek voor de leerlingen, een handleiding en een dvd voor de leerkrachten. Voor Caleidoscoop 1 en 2 is er telkens ook een werkboek in vierkleuren voor de leerlingen.
De methode is opgebouwd uit 5 componenten: kleurenkaart, kleurverschillen, kleurindex, kleurenspectrum, kleurenpracht. Elke thematiek wordt dus vanuit 5 verschillende perspectieven behandeld. De leerkracht bepaalt zelf in welke richting deze onderdelen aan bod komen.

De leerkracht wordt trouwens via de uitgebreide handleiding bij elke stap ondersteund om dit leerproces te begeleiden. Er zijn voor sommige delen nu ook personaliseerbare bordboeken beschikbaar, met integratie van beeld- en geluidsfragmenten. Dit aanbod wordt nog verder uitgebreid.

Bekijk hier de vijf componenten (.pdf)

Voorjaar 2012 is Caleidoscoop 3 leerboek, werkboek, handleiding en dvd beschikbaar.

Specifiek voor tso-richtingen is er ook Caleidoscoop-T. Hier wordt uitgegaan van hetzelfde concept. Auteurs die voldoende ervaring hebben met een diversiteit aan richtingen in het technisch onderwijs, hebben dit concept zo gekneed dat het perfect aansluit bij de leef- en gedachtewereld van deze leerlingen. Er zijn verrassende invalshoeken, voldoende variatie en per thema ook telkens een creatieve afsluiter. Naast een leerboek is er ook een functionele, uitgekiende werkbundel voorzien.

Bekijk uitgebreide info op www.plantyn.com/caleidoscoop.

Deus @ school is een Godsdienstmethode voor het 1^e en 2^e jaar A-stroom (met een geschiktheidslabel van de Erkende Instantie R.-K. Godsdienst) en het 3^e en 4^e jaar aso.

Gedaan met fragmentarisch werken! Deus@school concretiseert de 6 terreinen van het leerplan in de eerste graad en de 5 terreinen in de tweede graad.
De methode stimuleert het vakoverleg tussen de 2 graden en tussen de jaren in eenzelfde graad.
Alle ingrediënten uit het leerplan zijn opgenomen in het infoboek.

• Focus op de leef- en gevoelswereld van de jongeren
• Expliciete religieuze inhoud en veelheid aan Bijbelteksten om de basiskennis van het christelijk geloof te vormen: Jezus, Bijbel, kerkelijk jaar, sacramenten …

Het infoboek zorgt voor een stevige basis die het leerproces ondersteunt en de basiskennis centraliseert.
De thematische werkboekjes respecteren de vrijheid van de school en de leerkracht.

• Combinatie werkboekjes, infoboek en website
• Keuze van de thema's en van het aantal werkboekjes in functie van de klas
• Elk werkboekje is apart verkrijgbaar
• Uitscheurbare bladen, waardoor aanvulling met ander materiaal mogelijk is
• Vakoverleg of eigen beslissing: welke thema's in welk jaar?

• Teksten en beelden met een hedendaags karakter
• Inspelen op de actualiteit
• Diverse werkvormen: ICT-opdrachten, groepswerk, schrijfoefeningen …

De gedrukte handleiding werkt een mogelijk traject doorheen het infoboek en de thematische werkboekjes uit:

• Vertrekken vanuit de thematische werkboekjes
• Vertrekken vanuit het infoboek Lesimpulsen, ingrediënten, terreindoelen, werkvormen, evaluatievormen …

Een oneindige waaier aan didactische ondersteuning.
U kunt natuurlijk ook een eigen traject uitstippelen!

Tab infoboek:

• Onderwerpen van het infoboek
• Extra teksten, beelden, achtergrondinfo, links

Tab Werkboekjes:

• Extra materiaal bij de thematische werkboekjes
• Actuele informatie

Tab Handleiding:

• Aanvullingen bij gedrukte handleiding
• Visualisering van het modulaire systeem
• Een jaarplan
• Evaluatieformulieren

Wat is het vernieuwende concept achter God@school?

In God@school is elk terreindoel uit het leerplan rooms-katholieke godsdienst op twee totaal verschillende manieren uitgewerkt.

In de handleiding voor de leerkracht biedt God@school twee volledig uitgewerkte leerlijnen per terrein uit het leerplan aan: elke leerlijn bevat de lesuitwerkingen van alle terreindoelen. De leerkracht koopt één handleiding en krijgt er de facto twee voor de prijs van één!

De leerkracht kiest!

Uit het gediversifieerde aanbod in de twee leerlijnen maakt de leerkracht een keuze naar lesinhoud en naar didactische uitwerking.Die keuze bepaalt welke werkbladen de leerlingen nodig hebben. De leerkracht bestelt alleen die werkbladen, en stelt zo het werkboek van de leerlingen samen.

Een flexibel systeem: meer voor minder!

• De leerling staat centraal: dankzij de keuze- en bestelmogelijkheid per trimester kan de leerkracht rekening houden met de eigenheid van elke klasgroep. In parallelklassen bijvoorbeeld kan de leerkracht dezelfde terreindoelen op een verschillende manier behandelen. Elk schooljaar kan men de lesinhouden variëren.
• De leerkracht kiest en beheert de voorraad: pas bij de behandeling van elk nieuw terreindoel krijgen de leerlingen hun werkbladen, waardoor ze telkens opnieuw verrast en geboeid worden door de variatie aan inhoud en vorm.
• Een handig en flexibel systeem zonder overschot aan ongebruikt materiaal. Bijdrukken is geen probleem. Kostenspreiding en –besparing voor de ouders. De leerlingen betalen alleen voor de werkbladen die de leerkracht bestelt.
• Een gratis website biedt extra’s.
• Lesinhouden en werkbladen kunnen makkelijk worden geactualiseerd of gewijzigd.

Meer...

...ruimte voor eigen inbreng.

...ruimte voor thema’s en projecten van de school.

Geen...

...ongebruikte bladzijden in tegenstelling tot een klassiek werkboek.

...papier en geldverspilling: je bestelt enkel wat je plant.

Meer informatie kan u vinden op http://www.licap.be/godatschool/