Bachelor of Science in de onderwijskunde (Kortrijk)
| Wie ben ik? | Studieprogramma | Na je bacheloropleiding | Beroepsuitwegen
Overzicht
| Faculteit | Subfaculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen |
|---|---|
| Studietype | Bachelor (180 studiepunten) |
| Infodag | Bachelorbeurs: zaterdag 5 mei 2012 |
| Brochure |
De opleiding
In de opleiding onderwijskunde staat de dialoog tussen de onderwijskundige theorie en praktijk en het bredere kennisgebied van de menswetenschappen centraal. Je bouwt een stevige theoretische basis op en ontwikkelt de nodige vaardigheden om in de praktijk onderwijskundige interventies op te zetten of instrumenten daartoe te ontwikkelen, te analyseren en kritisch te evalueren. In de eerste opleidingsfase krijg je een uitgebreide introductie in de verschillende basis disciplines van de psychologie, aangevuld met een methodologische basisopleiding en een verkenning van de onderwijskundige wetenschap en praktijk.
De tweede opleidingsfase focust op de pedagogische basisvorming met een onderwijskundige oriëntatie. Je wordt ingeleid in de verschillende basisdisciplines van de pedagogische wetenschap (onderwijs- en opleidingskunde, sociale en culturele pedagogiek en orthopedagogiek) en de methodologische component wordt verder uitgebouwd.
De derde opleidingsfase heeft een uitgesproken onderwijskundige en praktijkgerichte invalshoek. De expertise in het gebied van onderwijstechnologie enerzijds en onderwijseffectiviteit en -evaluatie anderzijds wordt sterk uitgebreid. Het onderzoeksmatig behandelen van een praktijkprobleem krijgt vorm in een integrerende onderzoeksopdracht. Je kiest voor een verbredende minor economie of geneeskunde of voor een internationale studie-ervaring. Daarnaast loop je stage in scholen en bedrijven.
Een opleiding waar niet alleen kennis doorgegeven wordt, maar waar je als student uitgedaagd wordt om een actieve rol te spelen in je eigen leerproces. Je verandert als persoon en leert een standpunt innemen in de huidige debatten en psychologische, pedagogische en onderwijskundige praktijken.
Wie ben ik?
Je wil meer te weten komen over de lerende-mens-in-ontwikkeling. Hoe kun je via onderwijs, vorming en opleiding het leren en de ontwikkeling stimuleren, optimaliseren en bijsturen?
Je bent geboeid door het gedrag van de mens, het hoe en waarom van wat mensen doen, zeggen, denken en voelen. Je wil meer leren over de relatie tussen mens en opvoeding en de rol van de maatschappelijke werkelijkheid waarin deze ingebed ligt.
Voor het doornemen van wetenschappelijke literatuur is minstens een passieve kennis van Engels en Frans nodig. In het beroepsleven zul je vooral met mensen bezig zijn: een goed inlevingsvermogen, vlotte contactvaardigheid en een scherpe opmerkingszin komen hierbij goed van pas. Je bent luisterbereid en staat open voor het maatschappelijke leven. Aangezien je vaak in teamverband zult werken, zijn ook vaardigheden zoals vlot kunnen samenwerken en communiceren belangrijk.
Studieprogramma
Naar gedetailleerd overzicht van het studieprogramma
Na je bacheloropleiding
- Opstap naar tweede opleidingsfase psychologie
- Opstap naar derde opleidingsfase pedagogische wetenschappen
- Master of Science in de pedagogische wetenschappen
- Master of Science in de educatieve studies / Master of Science in Educational Studies
- Master of Science in de sociale en culturele antropologie / Master of Science in Social and Cultural Anthropology
- Master of Science in de seksuologie
- Master of Science in de statistiek / Master of Science in Statistics
Beroepsuitwegen
Onderwijskundigen spelen een belangrijke rol in de opleiding en nascholing van leerkrachten. Je kunt ook een plaats vinden in de ondersteuning van scholen en het uitstippelen en realiseren van het beleid. Naast het fundamenteel onderzoek zien we onderwijskundigen ook in universitaire centra, overheidsorganen, onderwijskoepels en provinciale en regionale organisaties, waar instrumenten en materialen ontwikkeld worden ten behoeve van onderwijsondersteuning en onderwijsinnovatie.
Bovendien is er een groeiende belangstelling voor onderwijskundigen in bedrijven. Vooral voor het ontwerpen en verzorgen van opleiding en het uitstippelen van een opleidingsbeleid werft men onderwijskundigen aan. ICT wordt ook in toenemende mate ingezet bij onderwijs en vorming, waardoor je als onderwijskundige ook in deze sector beroepskansen vindt.
Omdat de opleiding flexibele leerpaden met overstap mogelijkheden aanbiedt, kan ze ook naar beroepen in de sector van de psychologie en de pedagogische wetenschappen leiden. Als je de opstap hebt gemaakt naar psychologie of pedagogische wetenschappen, heb je veel verschillende beroepsmogelijkheden, gaande van de welzijns- en gezondheidssector, het jeugdwerk en de sociaal-culturele sector, tot het opzetten van een zelfstandige praktijk of het uitbouwen van een wetenschappelijke carrière. Meer informatie vind je bij de opleidingen psychologie en pedagogische wetenschappen.
