Master of Science in de ingenieurswetenschappen: chemische technologie

Overzicht

De opleiding

De opleiding tot burgerlijk ingenieur in de chemische technologie is een evenwichtige combinatie van een algemene en een
gespecialiseerde ingenieursopleiding. Je krijgt inzicht in de chemisch-technologische uitvoering van processen en leert die processen beheersen. Hun aard kan heel uiteenlopend zijn, maar in het algemeen treedt er tijdens het proces een wijziging op in de natuur, de eigenschappen en/of de samenstelling van de aanwezige grondstoffen - denk aan het scheiden van mengsels (bv. distilleren), aan chemische reacties (bv. polymeriseren) of aan het zuiveren van afvalwater. Hierbij staat telkens de studie van het proces, de beheersing ervan en de vormgeving of het ontwerp van de te gebruiken apparaten centraal. Zo richt de opleiding zich op het toepassen van deze kennis bij het ontwerp en de optimalisering van industriële productieprocessen en bij het ontwikkelen van nieuwe technologische producten.

In de laatste jaren van mijn studentenleven koos ik binnen de studie van burgerlijk ingenieur voor de opleiding aangeboden door chemische ingenieurstechnieken (CIT). Met Antwerpen in het bijzonder en Vlaanderen meer algemeen als wereldspelers in de (petro)chemische industrie, was ik me opnieuw goed bewust van de troeven die de vakinhoud aan het CIT-departement zouden bieden. Zowel de vakken zelf als de uitstekende contacten die het departement met de industrie onderhield, konden me bekoren. Een aanzienlijk deel van de leerstof die ik op 5 jaar unief heb opgepikt, is me achteraf bij mijn werk trouwens al van pas gekomen.
- Jurn De Cleyn, Facilities Planner bij Exxon Mobil

Wie ben ik?

In je vooropleiding verwierf je een stevige wetenschappelijke basis. De basiswetenschappen (wiskunde, natuurkunde, scheikunde) en de meer chemisch-technologisch ingekleurde opleidingsonderdelen van de bachelor zijn immers de essentiële pijlers van de master chemische technologie. Een aantal kernopleidingsonderdelen van het tweede deel van de bacheloropleiding (transportverschijnselen van massa, impuls en warmte, scheidingsprocessen, reactorkunde, chemische thermodynamica, milieutechnologie met inbegrip van analytische scheikunde, kunststoffen) vormen de fundering van het chemisch-technologisch denken. De masteropleiding bouwt verder op deze pijlers. Gebaseerd op gesprekken met de Industriële Adviesraad - bestaande uit de belangrijkste 'captains of industry' van de Vlaamse chemische sector - is er bewust gekozen voor een zeer brede, algemene basisopleiding die tijdens de tweede master 'gekleurd' kan worden met drie opties: procestechnologie (process engineering), producttechnologie (product engineering) en milieutechnologie (environmental engineering).

Op het einde van de studie beschik je over:

• een grondige kennis van thermodynamica, transportverschijnselen, fysische en mechanische scheidingsprocessen, reactorkunde, processturing en -controle, systeemanalyse van chemische processen, bioproceskunde, kunststoftechnologie en analytische scheikunde;
• kennis en vaardigheid in het ontwerpen van chemische productie-eenheden en producten;
• aandacht voor milieu en veiligheid;
• vaardigheid in het rationeel gebruik van grondstoffen, energie en best beschikbare technologie;
• voldoende wetenschappelijke vorming om aan onderzoek te kunnen deelnemen;
• de vaardigheid om zelfstandig nieuwe inzichten, methodologieën en resultaten binnen de discipline eigen te maken en toe te passen in het onderzoek of in een bedrijfscontext.
   

Wie mag starten?

Bekijk de definitieve toelatingsvoorwaarden
Klik op het -icoontje bij 'toelatingsvoorwaarden'.

Studieprogramma

Naast algemeen vormende opleidingsonderdelen (9 sp.) krijg je een brede vorming in de chemische technologie (63 sp.). In de tweede masterfase ga je dieper in op een van de drie relevante subdomeinen die de huidige trends in chemische technologie weerspiegelen: proces-, product- en milieutechnologie (9 sp.). Binnen je optie maak je een selectie van 15 studiepunten (9 vaste + 16 keuzesp.). Daarnaast werk je aan een masterproef (24 sp.).

Naar gedetailleerd overzicht van het studieprogramma

Studeren in het buitenland

Met het Erasmusprogramma kun je een poosje in het buitenland studeren. Dat verlengt je studieduur niet, en het levert je geen buitenlands diploma op, maar wel een schat aan levenservaring. Je kunt ook via je stagecoördinator een industriële of onderzoeksstage aanvragen in het buitenland. Dat kan tussen het derde bachelorjaar en het eerste masterjaar of tussen de twee masterjaren.

Het Departement Chemische Ingenieurstechnieken is actief betrokken bij de Erasmus Mundus opleiding 'Engineering Rheology' wat een extra troefkaart betekent voor studenten om actief het buitenland op te zoeken.

De uitwisselingsprogramma's van de faculteit worden aangevuld door het BEST-netwerk, de Board of European Students of Technology. Deze studentenorganisatie biedt je de mogelijkheid om korte cursussen te volgen. De Faculteit Ingenieurswetenschappen maakt ook deel uit van de internationale netwerken CESAER, CLUSTER en T.I.M.E.

Troeven

De chemische sector vertegenwoordigt de tweede belangrijkste economische activiteit in België. De sector staat garant voor 90000 directe en meer dan 150 000 indirecte jobs. Met een omzet van 53 miljard euro en een aandeel van 35 % van de totale Belgische export is de chemische industrie niet weg te denken uit de Belgische economische realiteit. Daarenboven is het
Antwerpse havengebied - na Houston in de Verenigde Staten - de tweede belangrijkste chemische cluster wereldwijd. De toekomst van nieuwe generaties scheikundig ingenieurs is dus gewaarborgd!

Je leert zorg voor milieu en veiligheid in alle fasen van een proces (onderzoek, ontwikkeling, design en bedrijfsvoering) of productontwikkeling te integreren. Rationeel gebruik van grondstoffen, energie en de best beschikbare technologie worden als een leidraad meegegeven voor een duurzame ontwikkeling.

Het Departement Chemische Ingenieurstechnieken probeert in de aangeboden opleiding en het onderzoek een brug te slaan tussen de 'klassieke' en de 'moderne' chemische technologie. De klassieke procesgerichte denkwijze wordt meer en meer gecomplementeerd met een productgerichte aanpak.

De verscheidenheid in de opleiding en het leren zelfstandig werken zijn de twee belangrijkste aspecten die me zijn bijgebleven uit mijn studietijd.
- John Dejaeger, CEO Arpadis

Beroepsuitwegen

Als scheikundig ingenieur werk je natuurlijk vooral in industriële bedrijfstakken zoals basis- en fijnchemie, aardolie en aardgas (petrochemie), non-ferrometallurgie, energie, afvalverwerking, voeding, cosmetica, farmacie en biotechnologie. De volgende werkgebieden liggen daar voor je open:

• ontwikkeling, planning en bouw van installaties (projectingenieur),
   
• opvolgen, verbeteren en exploiteren van bestaande installaties en processen (procesingenieur),
   
• formuleren en optimaliseren van producten (productingenieur),
   
• R&D van technische producten, processen en apparatuur,
   
• klantenservice, aankoop en verkoop,
   
• management.
   

Naast deze meer traditionele beroepsuitwegen is de scheikundig ingenieur ook gegeerd in andere sectoren, omwille van zijn inzicht in complexe processen. Dit vertaalt zich in banen bij het bankwezen en de overheid, waar scheikundig ingenieurs dikwijls ingezet worden in de controle van industriële activiteiten, het afleveren van vergunningen en het opstellen van reglementeringen inzake veiligheid en milieu. Ook in vrije beroepen vinden scheikundig ingenieurs hun gading, bijvoorbeeld in studiebureaus of als raadgevend ingenieur. Uiteraard zijn scheikundig ingenieurs dynamische persoonlijkheden die ook als ondernemer zeker hun mannetje kunnen staan.

Meer info