Master of Science in de educatieve studies

  Wie mag starten? | Studieprogramma | Studeren in het buitenland | Troeven | Beroepsuitwegen | Meer info

Overzicht

De opleiding

De master in de educatieve studies is een academische opleiding die een diepgaande vorming biedt gebaseerd op weten schappelijk onderzoek. De opleiding biedt inzicht in verschillende educatieve modellen en verschaft methodologische, pedagogische en onderwijskundige kennis om educatieve problemen te definiëren en vormen van klas-en schoolpraktijken te ontwerpen waarin leren voor iedereen mogelijk wordt.

Studeren is voor velen niet de enige tijdsbesteding. Om de combinatie van studeren en werken mogelijk te maken wordt voor elk opleidingsonderdeel in het schakel- en voorbereidingsprogramma en in het masterprogramma educatieve studies een beperkt flexibel aanbod gedaan. Het flexibel aanbod per opleidingsonderdeel kan geraadpleegd worden in de ECTS-fiche op
www.onderwijsaanbod.kuleuven.be.

Ik bleef wat op mijn honger zitten na mijn eerdere studies en wilde meer diepgang en achtergrond over onderwijs. Lesgeven fascineerde me en ik wilde steeds mezelf en anderen daarin verbeteren.
- Wim, oud-student

Wie mag starten?

Bekijk de definitieve toelatingsvoorwaarden 2012-2013 (pdf)

Studieprogramma

Het schakel- en voorbereidingsprogramma in de pedagogische wetenschappen of educatieve studies kun je zowel in Kortrijk als in Leuven volgen. Het masterprogramma in de educatieve studies kun je enkel volgen in Leuven. De masterproef neemt in het programma een belangrijke plaats in en kan de vorm aannemen van bijvoorbeeld actieonderzoek, het evalueren van praktijkprojecten vanuit theoretische referentiekaders of een literatuuronderzoek. Daarnaast volg je een verplicht pakket van pedagogische en onderwijskundige opleidingsonderdelen waarin je de nodige theoretische kaders aangeboden krijgt om onderwijskundige, pedagogische en maatschappelijke uitdagingen ter discussie te stellen en aan te pakken. Op basis van de eigen interesse en achtergrond, vul je het pakket aan met enkele keuzeopleidingsonderdelen.

Niet enkel op theoretisch vlak bleek de master educatieve studies een meerwaarde te hebben. De ontwikkelde onderzoeksvaardigheden blijken ook relevant te zijn voor mijn job: de kritische ingesteldheid, het op zoek gaan naar relevante literatuur en deze dan analyseren dragen ertoe bij dat je steeds op zoek gaat naar efficiëntere methodes. En dit komt uiteindelijk de leerlingen ten goede.
- Annelies, oud-studente

Studeren in het buitenland

Studenten die het masterprogramma deeltijds volgen, krijgen op individueel initiatief en mits toelating de mogelijkheid om te studeren in het buitenland. Er is geen buitenlandse uitwisseling mogelijk voor studenten die het schakel- of voorbereidingsprogramma volgen en die het masterprogramma voltijds volgen.

Meer info vind je op de Erasmus website of kun je verkrijgen via de faculteit.

Troeven

Het belang van onderwijs en educatie in de hedendaagse samenleving wordt algemeen erkend en neemt nog voortdurend toe. Scholen en leerkrachten staan steeds meer voor nieuwe opdrachten en uitdagingen. Vragen zoals ‘hoe verwerven kleuters en jonge mensen kennis? Welke ontwikkelingen spelen zich daarbij af in de hersenen? Wat is de impact van de maatschappelijke veranderingen op het onderwijsleerproces? Hoe omgaan met de technologische vernieuwingen binnen het onderwijs? Hoe opvoeden in een school die een afspiegeling is van onze multiculturele samenleving? Wat is de invloed van groeiende diversiteit binnen de klas op het handelen van de leerkracht?’ dringen zich op aan leerkrachten, begeleiders en
leidinggevenden.

Leerkrachten ervaren aan den lijve en in toenemende mate de complexiteit van het onderwijs gebeuren binnen hun werk in de klas. Hierdoor wordt hun onderwijsopdracht alsmaar complexer en ontstaan er daarnaast ook allerlei functies zoals zorgcoördinatoren, leerlingen begeleiders en mentoren van beginnende leerkrachten, die het onderwijsgebeuren in de klas ondersteunen. Tegelijkertijd neemt ook de loopbaandynamiek toe: ervaren leer krachten stappen bijvoorbeeld over naar directiefuncties of middenkaderfuncties.

Steeds meer actoren binnen het onderwijsveld voelen de nood aan verdere verbreding en verdieping van de reeds verworven wetenschappelijk-professionele basis en de behoefte aan een kritisch-onderzoekende houding die hen aandachtig en waakzaam maakt voor de actuele en maatschappelijke ontwikkelingen en die hen toerust om gepast en verantwoord om te gaan met de uitdagingen die zich in de klas- en schoolpraktijk vandaag stellen.

Beroepsuitwegen

De master in de educatieve studies biedt een programma aan voor (recent) afgestudeerden en voor degenen die reeds actief zijn in het onderwijsveld en een loopbaan in het onderwijs (verder) willen uitbouwen. Door de combinatie van een (professionele of academische) voor opleiding en een academische vorming op masterniveau beschikken masters in de educatieve studies over de vaardigheden en vorming om bepaalde problemen in de klas en op school te onderkennen en binnen het leerkrachtenteam te zoeken naar een verantwoorde manier van pedagogisch handelen.

De master in de educatieve studies biedt geen bewijs van pedagogische bekwaamheid. Gediplomeerden en studenten worden wel toegelaten tot de specifieke lerarenopleiding gedragswetenschappen om het diploma van leerkracht te behalen. Studenten die het diploma van bachelor in de lerarenopleiding op zak hebben, hebben reeds een bewijs van pedagogische bekwaamheid verworven.

Meer info