Master of Science in het sociaal werk (KU Leuven i.s.m hogescholen)

  Wie mag starten? | Studieprogramma | Troeven |Beroepsuitwegen |Meer info

Overzicht

De opleiding

Een multidisciplinaire en (werk)studentgerichte opleiding

Analoog met de hedendaagse tendensen in het sociaal werk is de opleiding multidisciplinair en internationaal georiënteerd. De bundeling van disciplinaire kennis uit meerdere faculteiten leidt tot een betere diagnose en efficiënter ontwerpen van strategieën om problemen van menselijk functioneren en maatschappelijke participatie dichter bij een oplossing te brengen.

In het programma staan studentgericht onderwijs en begeleide zelfstudie centraal. In de hoorcolleges wordt de kernstructuur of de complexe materie van een opleidingsonderdeel toegelicht. Via het virtuele leerplatform Toledo wordt zelfstudie aangemoedigd en ondersteund.

Je krijgt regelmatig studietaken, die je individueel of in groep voorbereidt met behulp van literatuurlijsten en readers. Er wordt dus veel verantwoordelijkheidszin, inzet en creativiteit van je verwacht. In ruil kun je rekenen op een degelijke begeleiding door professoren en assistenten. Zo zijn er feedbackcolleges waar je uitgevoerde studietaken besproken worden.

Je kunt elk van de opleidingsfases (schakelprogramma en masteropleiding) spreiden over één of meerdere academiejaren en op die manier de opleiding combineren met een job. Wanneer je inschrijft voor een diplomacontract, kun je vrij kiezen om tussen 25 en 66 studie - punten per academiejaar op te nemen. Wie minder dan 25 studiepunten per academiejaar wenst op te nemen, kan gebruikmaken van het systeem van creditcontracten - contracten voor individuele opleidingsonderdelen - of, onder specifieke voorwaarden, voor een geïndividualiseerd traject kiezen.

De KU Leuven is de onthaalinstelling van het programma. De hoorcolleges vinden plaats in en rond de Campus Sociale Wetenschappen van de KU Leuven (Parkstraat 45, 3000 Leuven), en zijn geconcentreerd op bepaalde dagen. Veel van de studietaken kunnen echter dankzij ICT ook thuis verricht worden.

Boeiend is ook de mix aan studenten, gaande van generatiestudenten tot werkstudenten en van jong tot oud(er). Ambitie / creativiteit en ervaring ontmoeten elkaar.
- Oud-student

Wie mag starten?

Bekijk de definitieve toelatingsvoorwaarden
Klik op het -icoontje bij 'toelatingsvoorwaarden'.

Studieprogramma

De master geeft je inzicht in de onderlinge verwevenheid van sociaal werk en sociaal beleid. Centraal staan theorieën en analysekaders die momenteel een rol spelen in de verantwoording en de uitvoering van het sociaal werk. Op het einde van de opleiding ben je in staat om sociale problemen te vertalen in beleidstermen, én om beleidsmaatregelen om te zetten in de praktijk. Hiervoor beschik je over het nodige inzicht in het functioneren van de samenleving en het overheidsbeleid van het lokale tot het Europese niveau. Daarnaast bezit je kennis en vaardigheden op het gebied van onderzoek, organisatie, veranderingsmanagement, beleidsplanning en methodiekontwikkeling.

Naar gedetailleerd overzicht van het masterprogramma

Het schakelprogramma en het voorbereidingsprogramma bereiden je voor op de master. Je maakt de keuze tussen de opties sociaal-cultureel werk, maatschappelijk werk of personeelsbeleid.

Naar gedetailleerd overzicht van het schakelprogramma (enkel voor professionele bachelors)

Naar gedetailleerd overzicht van het voorbereidingsprogramma (enkel voor professionele bachelors)

Doorheen de opleiding krijg ik ‘zuurstof’, inspiratie en uitzicht op actueel sociaal werk. En dat scherpt mijn zin en ambitie om ermee door te gaan en er ook voldoening in te (blijven) vinden. De opleiding geeft mij tevens materiaal en de taal om sociaal werk, meer dan ooit noodzakelijk in onze samenleving, te verantwoorden en te legitimeren.
- Student

Troeven

Een opleiding met een grote maatschappelijke relevantie

De laatste decennia hebben zich in de samenleving enorme evoluties voorgedaan. Zij laten zich vatten in concepten zoals tweede moderniteit, risicosamenleving en kennismaatschappij. In het sociaal werk worden deze zichtbaar in een meer wetenschappelijke benaderingswijze, een organisatorische schaalvergroting en een doorbraak van het managementdenken. Misschien minder duidelijk, maar even ingrijpend is de individualisering van de samenleving, die het individu dwingt zichzelf en zijn netwerken te construeren. Deze evoluties hebben geleid tot enerzijds een toenemende complexiteit en een nieuwe professionaliseringstendens van de sociaal werker en anderzijds een diversificatie van doelgroepen, cliënten en deel nemers. Meer en meer is er dan ook nood aan sociaal werkers die beschikken over kennis en vaardig heden om het organisatie beleid te ontwikkelen en kritisch te onderzoeken, om een team aan te sturen en om de wisselwerking tussen de veld werkers en het beleid te optimaliseren. Om die reden leefde al jaren bij de hogescholen, afgestudeerde bachelors in het sociaal werk en hun werkgevers de vraag naar een specifieke academische opleiding sociaal werk, naar analogie met bestaande opleidingen in het buitenland. Het decreet op de herstructurering van het hoger onderwijs voorziet sinds 2004 in deze mogelijkheid.

Beroepsuitwegen

Tijdens de opleiding bouw je competenties op die zowel in de privé- als in de openbare sector als waardevol worden ingeschat door specialisten binnen het sociaal werk. Je multi disciplinaire kennis, toegepast op de dagelijkse praktijk van de sociaal werker, maakt je tot een aantrekkelijke actor op de hedendaagse arbeidsmarkt.
In de particuliere sector wordt hierbij vooral gedacht aan leidinggevende of beleidsvoor bereidende functies bij sociale en culturele voorzieningen en hun koepelorganisaties.
Bij de overheid gaat het zowel bij steden en gemeenten als binnen regionale of federale besturen over de mensen die het sociaal beleid uittekenen en leidinggeven bij de implementatie ervan.
De masteropleiding biedt ook de mogelijkheid om nadien te doctoreren.

Door de combinatie van werk en studie treedt er een duidelijke win-winsituatie op: opdrachten in het kader van de masteropleiding kunnen worden toegespitst op situaties die relevant zijn voor het werkveld, en de student kan de theorie onmiddellijk toetsen aan de praktijk. De input vanuit de lessen enerzijds, maar ook de interactie met medestudenten anderzijds, bieden de mogelijkheid om de Dienst Sociaal Werk verder uit te bouwen en richting te geven.
- Lon Hotzler, directeur verpleegkunde en patiëntenbegeleiding UZ Leuven

Meer info