Opstellen van een individueel lesplan

Een individueel lesplan

Voor langdurig of chronisch zieke kinderen levert het vaak problemen om de normale lessen op school te volgen. Ze verblijven geregeld thuis of in het ziekenhuis. Deze afwezigheid heeft gevolgen voor de continuïteit van het onderwijsproces. Een individueel lesplan kan de negatieve gevolgen hiervan beperken.

Een individeel lesplan is een schematisch overzicht van de leerstof die de zieke leerling moet verwerken. Het houdt rekening met de basisdoelen die moeten behaald worden om zinvol naar een volgend jaar te kunnen gaan. Het overzicht moet duidelijk zijn zodat de leerling er grotendeels zelfstandig mee kan werken en dat externe begeleiders weten wat er moet gebeuren.

Tips

- Het weglaten van minder belangrijke leerstof zal ruimte geven om de kernleerstof wel af te krijgen.
- Een aantal vakken kunnen worden weggelaten, of eventueel vervangen worden door een korte taak.
- Met een antwoordboekje is het voor een zieke leerling gemakkelijker om zelfstandig te werken.

Vordering bijhouden

Ook de manier waarop de vorderingen bijgehouden worden, moet in dit lesplan beschreven zijn. Taken en toetsen zijn zinvolle evaluatiemiddelen. Geef de leerling en zijn ouders inspraak in de planning ervan. Maak ook een afspraak over de rapportering.